1.Sissejuhatus. Areng kui konstrukt
- Areng kui vaatepunkt ja mõõdupuu
- Eesmärgid
- Töökorraldus
- Konstruktid ja küsimused
- Sotsiaalne muutus (social change)
- Kasv (growth)
- Areng (development, evolution)
- Sotsiaalne areng (social development)
- Progress (progress)
- Progress
- Moderniseerumine (modernism, modernization)
- (Post)modernism
- Innovatsioon (innovation)
- Sotsiaalne innovatsioon (social innovation)
- Kokkuvõtteks
- Arengukonstrukti kriitika
- Arengu-uuringud (development studies) kui uurimisvaldkond
2. Inimese areng
- Vaatepunktid inimese arengule
- Meenutusi algsest ühiskodust
- Meie eellugu
- Ühised vanaisad: homo erectus (2,0 mln), homo neandertalensis (0,2 mln)
- Australopithecus
afarensis
- Homo sapiens -> tark inimene
- Antropogeneesi õied
- Arengutee
- Arenguteemalised vaidlused
- Arenguteemalised vaidlused
- Arenguteemalised vaidlused
- Norbert Eliase tsiviliseerumisteooria
- Norbert
Elias (1897-1990)
- Individuaalne areng
- Lawrence Kohlberg
- Georg Lind, Ann Higgins, Lawrence Kohlberg (1927-1987), Jim Rest, 1982 at the Moral Education Conference in Fribourg
- Heinzi dilemma
- Vastused
- Vastused
- Moraalse arengu staadiumid
- Moraalse arengu sotsiaalne kontekst
- Abraham Maslow (1908-1970)
- Maslow vajaduste püramiid
- Maslow: tung eneseteostusele
- Eneseteostus
- Ennast teostavad inimesed
- Kokkuvõte: mis on muutunud/muutub inimese arengus?
3. Sotsioloogiline vaatepunkt: Inglehart, Welzel
- A Human Development View on Value Change Trends (1981-2006)
- Two Dimensions of Cross-Cultural Variation
- Weak vs. Strong Secular-Rational Values
- Weak vs. Strong Self-Expression Values
- An Underlying Constraint vs. Choice Polarity
- An Underlying Constraint vs. Choice Polarity
- The Two-Dimensional Value Space in Theory
- The Two-Dimensional Value Space in Reality
- Value Change Progressing from Constraint to Choice
- A Human Development Model of Value Change or Maslowian Value Change (next slide) A Human Recession Model of Value Change
- Regressing from Choice to Constraint
- Net Value Changes within Cultural Zones (1981-2006)
- Cohort Differences throughout Cultural Zones
- National Cohorts‘ Value Positions related to the Action Resources Available in their Formative Years
- Let‘s Focus on a Central Component of Self-Expression Values and Its Implications: Postmaterialistic Liberty Aspirations
- The Democratic Implications of rising PLA
- Conclusion
4. Ühiskonna areng. Käsitlused, hindajad, vaatepunktid, andmebaasid
esitlus